Neden Yazıyoruz
Dünyada okuma Sümerlerden önce
yazılı değil, sözlü şekilde devam ettiğini iddia edebiliriz. Bunun temelini ise
dini söylemler, efsaneler, mitolojiler ve nice sözlü yazgılarımız. Dillerden
dile aktarılan sözlü gelenek zamanla yaygınlaşan değerlere dönüşerek bu
değerlerin kalıcı olması gerektiğine inan insanların nasıl sorusuna yıllarca
cevap arayacaklar. Bu sorunun cevabını İ.Ö 3400 yılında Sümerliler verecek ve
artık tarihi kendi dillerinden dinleyeceğiz. Bu bize geçmişimize okumamıza ve
geleceğimize ise ışık tutacaktır. Yazı sayesinde geçmişin tozlu sayfalarını
karıştırabilir ve zamanda geriye gidebiliriz. Bu değişimler gerçekleşirken bir
yandan üretmeye ve daha fazla bilgilenmeye başladık. Artık biliyoruz ki; ‘Söz
uçar yazı kalır.’ desturu ile sürekli yazdık. Fakat o kadar yazdık ki Sanayi
Devrimine öncülük eden atalarımızın bugüne kadar ürettiğinden yirmi kat daha
fazla üretir hale geldik. Durumun bu aşamaya gelmesi bizleri doğru-yanlış,
taraflı-tarafsız, iyi-kötü atıflarıyla seçme ya da karalama boyutuna soktu. Daha
fazla bilgilenen dünyada kendi yerimizi hızlı bir şekilde almamız gerekecek. Daha
çok kişisel gelişim serüveni şeklinde ilerleyecek olan sayfa hem bizim hem de sizin
hayatınıza dokunak. Bu anlamda sitenin isminden de anlaşıldığı gibi hayatın tüm
teorisini çözme yolunda enerjimizi sarf edeceğiz. Amacımız hayatın her
karesinden sizlere ve bizlere yeni ufuklar açmasını sağlayacak bilgi paylaşımı
olacaktır. Önceliğimiz ise bize eser bırakan yazarların kitapları; denemeleri,
romanları, hikâyeleri ve şiirleri olacaktır. Ardından sinemaya el atacağız film
ve kısa filmler üzerine yazılar, öneriler ve tavsiyeler yapacağız. Belki
izlemeniz gereken bir belgeseli göstereceğiz. Bizimle beraber bu serüvenin bir
parçası durumunda olacaksınız. Böyle bir işe girişmek her zaman aklımda
olmuştu. Öncelik meseleleri nedeniyle ancak fırsatını yakaladığım bugün bol yazılı
ve düşündürücü serüvene girmiş bulunuyorum. Şimdiden oluşabilecek kusurlarımdan
ötürü affınıza sığınıyorum.
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder